Turmas 181 e 182 - Período Composto por Subordinação: Orações Subordinadas Adverbiais

Os períodos compostos por subordinação são formados por uma oração principal (sem conjunção) e por uma oração subordinada (com conjunção).

Se a oração subordinada anteceder a principal, obrigatoriamente elas deverão ser separadas por vírgulas.
A oração subordinada completa a função sintática que falta na oração principal.

CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS

1. Subordinada adverbial condicional
Apresenta uma condição imposta para que ocorra o fato expresso na oração principal.

se / caso / desde que / contanto que / a menos que / exceto que

Ele receberá o dinheiro desde que termine o trabalho.
Ele não receberá o dinheiro, a menos que termine o trabalho.
Se ele terminar o trabalho, receberá o dinheiro.

2. Subordinada adverbial comparativa
Estabelece uma comparação entre o fato expresso pela oração subordinada e o expresso pela principl.

(mais)...do que / (menos)...do que / (tão)...quanto / como

   Ela reagiu à ofensa como qualquer pessoa reagiria.
   A rua sai mais cara à sociedade do que uma escola de esportes.

3. Subordinada adverbial temporal
Localiza, no tempo, o momento de ocorrência do fato expresso pela oração principal.

quando / sempre que / assim que / logo que / desde que / enquanto

Eles nunca nos visitaram, desde que mudamos para cá.
Logo que ela entrou, todos a cumprimentaram.

4. Subordinada adverbial final
Exprime a finalidade, o objetivo do fato contido na oração principal.

a fim de que / para que / que

   O texto foi afixado no mural, a fim de que os alunos o lessem.
   Ele voltou ao país, para que pudesse trabalhar com o pai.

5. Subordinada adverbial causal
Enuncia a causa, o motivo de ocorrência do fato da oração principal.

porque / como / uma vez que / já que / visto que / desde que

Como não conseguiu emprego, José voltou para sua cidade.
Desde que ela está doente, é melhor interná-la em um bom hospital.

6. Subordinada adverbial consecutiva
Exprime a consequência de um fato que ocorre na oração principal.

(tal)...que / (tão)...que / (tanto)...que

    A prova foi tão longa, que todos saíram exaustos da sala.
    As passagens eram tão caras que desistimos da viagem.

7. Subordinada adverbial proporcional
Estabelece uma relação de proporção (aumento ou diminuição equivalente) entre o fato expresso pela subordinada e o fato expresso pela principal.

à proporção que / à medida que / ao passo que / quanto mais...(tanto mais) / quanto mais...(tanto menos)

     A praça vai ficando vazia à proporção que escurece.

     Quanto mais ele falava, menos eu o compreendia.

8. Subordinada adverbial conformativa
Estabelece uma forma, um critério, um modelo de acordo com o qual se desenvolve o fato expresso na oração principal.

conforme / como / segundo

Os fiscais agiram com rigor, como determinou o prefeito.
O trabalho será executado conforme determina o contrato.

9. Subordinada adverbial concessiva
Exprime um fato que, em princípio, poderia impedir a ocorrência do fato expresso na oração principal, mas não o impede.

embora / mesmo que / ainda que / se bem que / conquanto / apesar de que

Embora fosse domingo, ele trabalhou o dia todo.
Ele era o responsável pela casa, mesmo que fosse uma criança.

 

 

Turmas 181 e 182 - Período Composto por Coordenação

O feriado começou ensolarado / e as crianças invadiram os parques da cidade.

·   as duas orações continuam apresentando suas estruturas completas;

· as duas orações foram simplesmente ordenadas de maneira a constituir um período composto no qual cada uma manteve sua independência sintática.

As duas orações são, por isso, coordenadas e o período é composto por coordenação.

Oração coordenada é uma oração sintaticamente independente, isto é, uma oração que, num período composto, não funciona como termo de outra, nem tem outra funcionando como termo dela.

Dependendo da presença ou da ausência de conjunção, a oração coordenada classifica-se em sindética ou assindética.

Oração coordenada: sindética (com conjunção)

                                  assindética (sem conjunção)

 

CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES COORDENADAS SINDÉTICAS

1.  Coordenada sindética aditiva

Exprime uma relação de soma, de adição, de continuidade com a oração anterior.

e / nem / não só / mas também

O deputado denunciou o fato e apresentou provas incontestáveis.

Ele não vai mais ao clube, nem participa das festas com os amigos.

2. Coordenada sindética adversativa

Exprime uma ideia contrária à da outra oração; uma oposição, um contraste.

mas / porém / todavia / no entanto / entretanto / contudo

A noite estava muito fria, mas as crianças brincavam na rua.

As ofensas foram humilhantes; no entanto manteve-se calma.

3. Coordenada sindética alternativa

Estabelece uma opção entre dois fatos, de tal forma que, ocorrendo um deles, o outro não se realiza.

ou / ou...ou / ora...ora / quer...quer

Ou você resolve o problema sozinho, ou pede ajuda a seus amigos.

4. Coordenada sindética conclusiva

Exprime uma conclusão, isto é, uma continuidade lógica do fato referido na oração anterior.

logo / portanto / por isso / por conseguinte / pois (colocada após o verbo)

Tudo foi bem planejado, portanto não haverá surpresas desagradáveis.

Ele está muito confuso; precisa, pois, de apoio e compreensão.

5. Coordenada sindética explicativa

Exprime uma explicação, uma justificativa para o que se diz na outra oração coordenada.

porque / que / pois (colocada antes do verbo)

Não facilite com esse cão, que ele é muito traiçoeiro.

Clara deve estar doente, porque faltou às aulas hoje.

 

Turma 211 - Gêneros Literários

A Literatura é a arte da palavra, ou seja, textos literários não se confundem com documentos ou retratos da realidade, pois resultam da capacidade de invenção do escritor.

Denotação: a palavra apresenta-se em seu sentido básico, tal como aparece no dicionário.

Conotação: a palavra apresenta-se com seu significado alterado, permitindo diferentes interpretações, sempre dependendo do contexto em que aparece.

FUNÇÕES DA LITERATURA

}     Arte pela arte
}     Literatura como mecanismo de evasão
}     Literatura como forma de conhecimento do mundo e do homem
}     Literatura como catarse
}     Literatura como instrumento político

 

GÊNEROS LITERÁRIOS

Gênero Lírico

Utilização exclusiva da poesia;
Seu nome vem da lira;
Predomínio dos sentimentos, da emoção, o que o torna subjetivo;
Classificação do gênero lírico:
· ode: poesia mais entusiástica, de exaltação;
· hino: poesia destinada a glorificar a pátria ou dar louvores às divindades;
· elegia: fala de acontecimentos tristes ou da morte de alguém;
· idílio: poesia pastoril, bucólica;
· sátira: poesia que se propõe a corrigir os defeitos humanos, mostrando o ridículo de determinada situação.

Gênero Dramático

A palavra drama significa “ação”;
Ao gênero dramático pertencem os textos, em poesia ou prosa, feitos para serem representados;
Classificação do gênero dramático:
· tragédia: representação de um fato trágico, compadecido, apto a suscitar compaixão e terror;
· comédia: representação de um fato inspirado na vida e no sentimento comum, de riso fácil, em geral criticando os costumes;
· tragicomédia: mistura o trágico com o cômico;
· mistérios ou milagres: representações de trechos bíblicos;
· farsa: pequena peça teatral, de caráter ridículo e caricatural, criticando a sociedade e seus costumes.

Gênero Épico

Epopeia é a narração poética de um fato grandioso e maravilhoso que interessa a toda uma coletividade;
É uma poesia objetiva, impessoal, baseada sempre na história de um povo;
Exemplos: Ilíada e Odisseia (Homero), Eneida (Virgílio), Lusíadas (Camões), Caramuru (Santa Rita Durão) etc.
A epopeia clássica apresenta-se dividida em cinco partes:
· proposição: é a apresentação do tema e do herói;
·  invocação: o poeta pede auxílio às musas do tema e do herói;
· dedicatória: o poeta dedica a obra a um protetor;
· narração: é o desenvolvimento do tema e das aventuras do herói, com a exposição de fatos históricos;
· epílogo: é o remate, o encerramento do poema.

Gênero Narrativo

É uma variante do gênero épico;
Apresenta-se apenas em prosa;
Classificação do gênero narrativo:
· romance: narração de um fato imaginário, que representa quaisquer aspectos da vida familiar e social do homem;
· novela: breve narração e um fato humano, normalmente centrado em um único evento. Trata-se de um corte mais limitado da vida, se comparado ao corte promovido por um romance;
· conto: apresenta-se como a novela, mas com uma narração mais densa e breve;
· fábula: narrativa inverossímil, com fundo didático. Tem como objetivo transmitir uma lição de moral;
· crônica: relato de acontecimentos do tempo de hoje, de fatos do cotidiano. Desde a consolidação da imprensa, a crônica se caracterizou como uma seção de jornal ou revista em que se comentam acontecimentos do dia a dia.

Turma 211 - Funções da Linguagem

Elementos da comunicação: emissor, receptor, canal, código, contexto e mensagem.

FUNÇÃO POÉTICA
- utilização de recursos imaginativos;
- mensagem sugestiva, conotativa, musical e metafórica;
- preocupação com a elaboração do texto, sua sonoridade e sua simbologia.

FUNÇÃO REFERENCIAL OU DENOTATIVA
- informa o receptor de um acontecimento;
- linguagem objetiva, direta e denotativa;
- prevalência da 3ª pessoa do singular;
- enfoque no conteúdo, nas ideias e nos argumentos da mensagem.

FUNÇÃO APELATIVA OU CONATIVA
- emissor procura convencer o receptor;
- uso frequente dos pronomes "tu" e "você", além do uso  do imperativo e do vocativo.

FUNÇÃO EMOTIVA OU EXPRESSIVA
- emissor revela suas opiniões e emoções;
- predomínio da 1ª pessoa do singular, bem como de interjeições e reclamações.

FUNÇÃO FÁTICA
- o emissor prioriza o canal de comunicação com o receptor;
- utilização de mais palavras que o necessário (para testar o canal de comunicação).

FUNÇÃO METALINGUÍSTICA
- enfoque no próprio código, ou seja, utilização da linguagem para falar dela mesma.

Cada função centra-se em um elemento da comunicação:
* poética: mensagem;
* referencial: contexto;
* apelativa: receptor;
* emotiva: emissor;
* fática: canal;
* metalinguística: código.